Tampilkan postingan dengan label Matematika SMP. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Matematika SMP. Tampilkan semua postingan

Jumat, 14 April 2017

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP/MTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017


UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP/MTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Selasa, 4 April 2017 Waktu : Pukul 07.00 - 09.00 (120 menit)
PETUNJUK UMUM: 1. Tulis nomor Anda pada lembar jawaban komputer (UK) 2. Periksalah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab 3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah 4. Kerjakan pada UK yang disediakan 5. Hitamkanlah bulatan pada hurufjawaban yang Anda anggap benar dengan menggunakan pensil 2B 6. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai bersih,
kemudian hitamkan bulatan pada hurufjawaban lain yang Anda anggap benar. Contoh: a. sebelum dijawab A B C) C) C C) D
C)
b. sesudah dijawab A C) B C) C D
40d C)
c. sesudah diperbaiki A B C D
C) (D C)
PETUNJUK KHUSUS: Hitamkanlah salah satu bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada Iembarjawaban komputer!
1. Hasildari 56 7 + 2,25: 3i_ 2
adalah
A.3 1
14 C.5 1 14
B.3--
14 14 2. Budi dapat membuat sebuah gardu dalam 45 han, Toni dalam 30 han. Jika Budi dan Toni bekerja bersama-sama maka pekerjaan akan selesai dalam A. 25 hari C. 15 han B. 18hari D. 12 han
3. Perbandingan uang Budi clan Uang Rani adalah 3 : 4, sedangkan perbandingan uang Rani dan uang Tini adalah 6 : 7. Selisih uang Rani dan uang Budi adalah Rp30.000,00. Jumlah uang Budi clan UangTini adalah A. Rp270.000,00 C. Rp230.000,00 B. Rp260.000,00 D. Rp21 0.000,00
4. Hasil clan (4
14 5. Hasil clan (27
2)3
adalah A.9 C.27 B.18 D.36
6. Bentuk yang ekuivalen dengan
adalah ....
'%17-2
A. 3h+6 C. 6+7i
D.6-3h
7. Pedagang membeli 150 kg beras dengan harga Rp750.000,00. Jika pedagang menginginkan untung 15 %, harga penjualan tiap kg adalah A. Rp6.000,00 C. Rp5.500,00 B. Rp5.750,00 D. Rp4.500,00
8. Suku ke-70 barisan bilangan 8, 15, 24, 35,
adalah A. 3.665 C. 5.016 B. 4.935 D. 5.183
-3
x 24)2 adalah
9. Jumlah bilangan kelipatan 9 antara 200 dan
400 adalah..... A.-16 C.-'- 16
A. 6.376 C. 6.906 B. 6.633 D. 7.633 B. - 8 D.16
Ujicoba Ujian Nasional, Matematika - Tahap If 1
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com 10. Seutas tall dipotong menjadi 5 bagian dengan
19. Persamaan garis k pada gambar di bawah panjang membentuk suatu barisan geometri.
adalah... Jika tali yang paling pendek adalah 5 cm clan tall yang paling panjang 405 cm, maka panjang tall semula adalah. A. 530 cm C. 705 cm B. 605 cm D. 925 cm
11. Hasildari5(3x2 +4x-6)-8x2 +lOx-5adalah
A. 6x2
-
7 C. 7x2 + 30x
-
35 B. 7x2 +19x-35 D. 23x2 +30x-35
A. 2y-3x+6=0 C. 2x+3y-6=0 B. 3y-2x+6=0 D. 3y-2x+6=0
12. Hasil dan (4x
-
5y)2 adalah A. 16x2
-
25? C. 16x2
-
20xy + 25? B. 16x2 + 25? D. 16x,2
-
40xy + 25?
20. Panjang persegipanjang 3 kali lebarnya. Jika keliling persegipanjang 48 m, luas persegipanjang itu adalah
13. Sebuah taman berbentuk persegipanjang dengan ukuran panjang (5x-4) meter clan
A. 96m2 B. 108m2 C. 192m2 D.216m2 lebar (x+3) meter. Jika Wiling taman 70 meter, maka luas taman adalah
21. Nilai a, b clan c adalah sisi
-
5151 segitiga, Jika a A. 224 m2 C. 279 m2
sisi terpanjang, maka pernyataan
-
pernyataan B. 234 m2 D. 356 m2
dibawah mi yang selalu benar adalah....
14. P = (xl x :5 13, x E bilangan prima}. Banyak himpunan bagian dari P yang mempunyai 2
A.a>b+c B.a<b+c C.a:!
~
b+c D.a2 +b2 =c2
anggota adalah A.25 C.12 B.15 D.7
22. Diketahui segitiga-segitiga dengan panjang
sisi-sisi sebagai berikut: (1)3 cm, 4 cm, clan 6cm; 15. Dalam pemilihan ketua OSIS yang baru, dan
(2)10cm, lS cm, clan 20 cm; 154 orang siswa yang telah memilih terdapat
(3)lO cm, l3 cm, clan 15 cm; 54 orang siswa memilih calon A
,
75 siswa
(4) 15 cm, 25 cm, clan 15 cm. memilih calon B sedangkan 13 orang siswa memilih keduanya. Banyak siswa yang tidak memberikan suara pada pemilihan tersebut adalah
Yang merupakan segitiga lancip adalah A. (1) C. (3) B. (2) D. (4)
A. 12 orang C. 38 orang B. 25 orang D. 62 orang
23. Was persegipanjang 60 cm 2
.
16. Daerah hasil dari pemetaan yang tergambar
di samping ml adalah A. {2, 3, 5, 7} B. {5,11,14,20} C. {5,8,11,14,17,20} D. {2,3,5, 7, 11, 14,20}
5
Jika lebar persegipanjang 5 cm, maka kelilingnya adalah A. 24 cm C. 48 cm B. 34 cm D. 50 cm
24. Sebuah Aula mempunyal ukuran 12,6m x 7,2m akan dipasang ubin persegi dengan ukuran 30cm x 40cm. Banyak ubin minimal yang dibutuhkan adalah A. 448ubin C. 756ubin B. 456 ubin D. 786 ubin
25. Perhatikan gambar!
cm
50 cm Kelhling daerah yang diasir adalah A. 98,6 cm C. 131,4 cm B. 108,6 cm D. 141,4cm
Ujicoba Ujian Nasional, Matematika
-
14
•17 20
17. Diketahui f(4x - 1) = 8x + 4
Nilai f(3) adalah A.9 C.14 B.12 D.28
18. Persamaan garis yang melalui titik (4,-5) clan
grad len
- 2-
adalah
A. 3y-2x=-23 C. 2y+3x=2 B.3y+2x=-6 D.3y+2x=-7
Tahap 11 2
26. Besar sudut terkecil dari dua jarum jam pada
pukul 22.10 adalah A. 145° C. 1150 B. 1250 D. 950
27. Perhatikan gambar!
C fl
31. Tedi membuat prisma dari kawat alasnya berbentuk segi-6 beraturan dengan panjang sisi alas 10 cm dan tinggi prisma 9cm. Panjang kawat yang diperlukan adalah A. 114cm C. 174 cm B. 150 cm D.2lOcm
Pasangan sisi yang mempunyal perbandingan sama adalah.... A.
32. Banyak rusuk dan sisi pada prisma segi-8
adalah.... A. l6 clan 9 C. 24dan9 B. l6 clan lO D.24danlO
33. Sebuah prisma alasnya berbentuk jajargenjang dengan alas 30 cm dan tinggi 18 cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka volum DE = CE = CD AE BE AR c. CD
AR DE =
BE
prisma adalah A. 8.100 cm3 C. 3.600 cm3
B.
AE BE AB B. 4.050 cm3 D. 2.700 cm3
34. Roni membuat sebuah parasut berbentuk belahan bola dari katun dengan panjang diameter 4 m. Jika harga katun Rp50,000,00 setiap m2, berapa biaya yang diperlukan untuk membuat parasut itu? A. Rpl .256.000,00 C. Rp2.460.000,00 B. Rpl .425.000,00 D. Rp2.51 2.000,00
35. Perhatikan gambar yang dibentuk oleh
Syarat segitiga PQT kongruen dengan segitiga
kerucut clan tabung!
PQR adalah A. (sisi, sisi, sisi) C. (sisi, sisi, sudut) B. (sisi, sudut, sisi) D. (sisi, sudut, sudut)
20 cm 29. Sebuah foto berukuran alas 20 cm dan tinggi 30 cm ditempel pada sebuah karton yang
8
berbentuk persegipanjang. Jika foto dan karton sebangun clan lebar karton diebelah kin, kanan clan atas foto 2 cm, maka lebar karton di bawah foto adalah A.2cm C.4cm B.3cm D.6cm
10 cm Was permukaan bangun tersebut adalah.... (n=3,1 4) A. 533,8 cm2 C. 7694,6 cm2 B. 647,8 cm2 D. 1067,6 cm2
30. Jika besar dusut AOB = 72 0, clan OA = 14 cm,
maka Wiling juring AOB adalah A. 38,4 cm B. 42,6 cm C. 45,6 cm D. 48,3 cm
CD = AE = BE AB DE DE
28. Perhatikan gambar!
T
R
Iii
11
I, Q
36. Tinggi rata-rata siswa wanita 158 cm, clan siswa pria tinggi rata-atanya 168 cm, sedangkan tinggi rata-rata keseluruhan siswa dalam kelas tersebut 165 cm. Jika dalam kelas tersebut terdapat 30 siswa, berapa jumlah siswa wanita? A. 9 orang C. 12orang B. lOorang D.2lorang
Ujicoba Ujian Nasional, Matematika - Tahap 11 3
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
2 = DE = CD
D.
37. Perhatikan tabel.
Mai 45678910
Frekuensi 5 3 4 3 2 2 1
Modus dan mediannya adalah... A.4dan6 C.6dan4 B.4dan7 D.7dan6
38. Data suhu badan Ali pasien RS MITRA
Dalam derajat Celsius
41 40 39
36 35 34 33
01.00 02.00 03.00 04.00 05.00
Waktu Selisih suhu badan All pada pukul 02.00 clan 05.00 adalah A. 20 C C. 40 C B.3°C D. 50 C
39. Dalam percobaan melempar 3 uang logam secara bersamaan, peluang muncul 2 gambar adalah
A.
1 8 8
B.1 2
8
40. Dalam suatu kantong berisi 8 kelereng bernomor 1, 2, 3,4, 5, 6, 7 dan 8. Dua kelereng diambil secara acak, nilai kemungkinan terambil kelereng keduanya bernomor genap adalah
A.1
2 14
B.-- 21 D.1 16
Ujicoba Ujian Nasional, Matematika - Tahap 11 4

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Kamis, 13 April 2017

Pembahasan Soal UN Matematika SMP/MTS 2014 Lengkap

Pembahasan Soal UN Matematika SMP/MTS 2014 Lengkap

Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 1-5.

Soal No. 1
Tini memiliki persediaan terigu 2 1/6 kg, kemudian ia membeli lagi 3 1/2 kg. Terigu tersebut digunakan untuk membuat kue 4 2/5 kg. Sisa terigu Tini adalah…
A. 1 8/15 kg
B. 1 11/30 kg
C. 1 4/15 kg
D. 1 7/30 kg

Pembahasan
1/6 kg + 3 1/2 kg − 4 2/5 kg
= (2 + 3 − 4) + (1/6 + 1/2 − 2/5)
= 1 + (5/30 + 15/30 − 12/30)
= 1 8/30 = 1 4/15

Soal No. 2
Sebuah mobil menempuh jarak dari kota A ke kota B dalam waktu 1,2 jam dengan kecepatan 80 km/jam. Agar jarak tersebut dapat ditempuh dalam waktu 60 menit maka kecepatan mobil yang harus dicapai adalah….
A. 96 km/jam
B. 72 km/jam
C. 66 km/jam
D. 62 km/jam

Pembahasan
Jarak A ke B perlu waktu 1,2 jam untuk kecepatan 80 km/jam. Agar sampai dalam 60 menit (1 jam) tentunya perlu kecepatan yang lebih tinggi dari 80 km/jam. Jawab: A. 96 km/jam

Soal No. 3
Hasil dari 43/2 adalah…
A. 1/3
B. 1/2
C. 2
D. 8

Pembahasan
43/2
= √43
= √(4 x 4 x 4)
= 2 x 2 x 2 = 8

Soal No. 4
Hasil dari √300 : √6 adalah….
A. 5√2
B. 5√3
C. 6√2
D. 6√3

Pembahasan
√300 : √6
= √50
= √25 x √2
= 5√2

Soal No. 5
Bentuk 2/√6 , dirasionalkan penyebutnya adalah….
A. √6
B. 1/6 √6
C. 1/3 √6
D. 2√6

Pembahasan
Merasionalkan penyebut:


Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 6-10.

Soal No. 6
Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tunggal 9% setahun. Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah....
A. 18 bulan
B. 20 bulan
C. 22 bulan
D. 24 bulan

Pembahasan
Menentukan lama menabung, diketahui besarnya bunga dan suku bunga tunggalnya:
Bunga = Rp920000 - Rp800000 = Rp120000


Diperoleh


Soal No. 7
Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U5 = 7 dan U8 = 13. Suku ke-20 adalah….
A. 39
B. 37
C. – 37
D. – 39

Pembahasan
Barisan aritmetika, suku ke n.
Rumus: Un = a + (n−1)b

U8 → a + 7b = 13
U5 → a + 4b = 7
______________−
3b = 6
b = 2

Menentukan a
a + 4b = 7
a + 4(2) = 7
a = −1

Suku ke 20
U20 = a + 19b
= −1 + 19(2) = 37

Soal No. 8
Dari barisan aritmetika diketahui U3 = 18 dan U7 = 38. Jumlah 24 suku pertama adalah....
A. 786
B. 1.248
C. 1.572
D. 3.144

Pembahasan
Barisan aritmetika, jumlah suku ke n.
Tentukan nilai a dan b dulu dari suku ke-n seperti sebelumnya.
Rumus: Un = a + (n−1)b

U7 → a + 6b = 38
U3 → a + 2b = 18
______________−
4b = 20
b = 5

Menentukan a
a + 2b = 18
a + 2(5) = 18
a = 18 - 10 = 8

Jumlah 24 suku pertama, rumus:
Sn = n/2(2a + (n-1)b)
S24 = 24/2 (2(8) + (24-1)5)
= 12(16 + 115) = 12(131) = 1572

Soal No. 9
Dalam ruang sidang terdapat 15 baris kursi, baris paling depan terdapat 23 kursi, baris berikutnya 2 kursi lebih banyak dari baris di depannya. Jumlah kursi dalam ruang sidang tersebut adalah….
A. 555
B. 385
C. 1.110
D. 1.140

Pembahasan
Barisan aritmetika 23, 25, 27,....
a = 23, b = 2
Jumlah 15 suku pertama S15 =....
Sn = n/2(2a + (n-1)b)
S15 = 15/2 (2(23) + (15-1)2)
= 15/2(46 + 28) = 555 kursi

Soal No. 10
Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini:
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b )
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)

Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah….
A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan iii)
C. (i) dan (iii)
D. (iii) saja

Pembahasan
Pemfaktoran:
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b )
Benar
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3)
Salah, harusnya (x - 3)(x + 3)
(iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)
Benar
C. (i) dan (iii).

Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 11-15.

Soal No. 11
Diketahui persamaan – 5x + 7 = 2x + 77, nilai dari x + 8 adalah….
A. – 18
B. – 2
C. 2
D. 18

Pembahasan
– 5x + 7 = 2x + 77
7 - 77 = 2x + 5x
-70 = 7x
x = -10

x + 8
= -10 + 8 = -2

Soal No. 12
Sebuah persegipanjang mempunyai ukuran panjang (3x – 5) cm dan lebar (x + 3) cm. Jika keliling persegipanjang 52 cm, maka panjang dan lebar persegipanjang berturut-turut adalah….
A. 19 cm dan 7 cm
B. 18 cm dan 8 cm
C. 17 cm dan 9 cm
D. 16 cm dan 10 cm

Pembahasan
Keliling persegipanjang = 2(p + l)
Jadi:
2(3x – 5 + x + 3) = 52
2(4x – 2) = 52
4x – 2 = 26
4x = 28
x = 28/4 = 7

Panjang = 3x – 5 = 3(7) - 5 = 16
Lebar = x + 3 = 7 + 3 = 10

Soal No. 13
Diketahui P = {b, a, t, i, k}. Banyaknya himpunan bagian P adalah…..
A. 32
B. 25
C. 10
D. 5

Pembahasan
Jumlah anggota = 5
Banyak himpunan bagian = 25 = 32

Soal No. 14
Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba baca puisi diikuti oleh 23 orang, lomba baca puisi dan menulis cerpen diikuti 12 orang. Banyaknya peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah….
A. 12 orang
B. 28 orang
C. 29 orang
D. 35 orang

Pembahasan
Jumlah peserta = 40
Puisi SajaPuisi dan CerpenCerpen Saja
( 11( 12 )17 )

Terlihat lomba menulis cerpen diikuti oleh 12 + 17 = 29 orang

Soal No. 15
Diketahui f(x) = - 2x + 7 dan f(k) = 17, nilai k adalah…..
A. 5
B. 4
C. – 4
D. – 5

Pembahasan
f(x) = - 2x + 7
f(k) = 17 → -2(k) + 7 = 17
-2k = 10
k = -5
Soal pembahasan UN matematika SMP/MTs tahun 2014 nomor 16-20.

Soal No. 16
Grafik fungsi yang menyatakan f(x) = 3x − 2, x ∈ R adalah....


Pembahasan
y = 3x − 2
Saat x = 0, nilai y
y = 3(0) − 2 = − 2
(B dan D salah)

Saat y = 0, nilai x
0 = 3x − 2
3x = 2
x = 2/3
Jawab : A

Soal No. 17
Persamaan garis yang sejajar dengan garis yang melalui titik (2, 5) dan (-1, -4) adalah.....
A. y = -3x + 14
B. y = -1/3 x + 6
C. y = 1/3 x + 4
D. y = 3x - 4

Pembahasan
Garis yang lewat (2, 5) dan (-1, -4) mempunyai gradien sebesar:
m = 5 −(−4) / 2 − (−1)
= 9 / 3 = 3

Dua garis yang sejajar mempunyai gradien yang sama, jadi gradien garisnya juga 3.
Jawab: D. y = 3x - 4

Soal No. 18
Sebuah titik P(3, d) terletak pada garis yang melalui titik Q (-2, 10) dan R(1, 1), jika nilai d adalah....
A. 13
B. 7
C. -5
D. -13

Pembahasan
Garis QR dan QP memiliki gradien yang sama karena dalam satu garis hingga berlaku


Soal No. 19
Diketahui sistem persamaan 4x − 3y = 1 dan 2x − y = −3, maka nilai 3x − 2y adalah....
A. −2
B. −1
C. 1
D. 2

Pembahasan
4x − 3y = 1  | x 1|
2x − y = −3 | x 2|

4x − 3y = 1
4x − 2y = −6
______________ −
− y = 7
y = −7

Cari x
2x − y = −3
2x − (−7) = −3
2x = −10
x = −5

Nilai 3x − 2y
= 3(−5) −2(−7)
= −15 + 14
= −1

Soal No. 20
Diketahui harga 4 buah buku tulis dan 2 buah pensil Rp13.000,00 harga 3 buah buku tulis dan sebuah pensil Rp9.000,00. Harga 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil adalah....
A. Rp12.500,00
B. Rp14.000,00
C. Rp15.000,00
D. Rp15.500,00
Pembahasan
buku = b
pensil = p
4 buah buku tulis dan 2 buah pensil Rp13.000,00
4b + 2p = 13000 (pers.1)

3 buah buku tulis dan sebuah pensil Rp9.000,00
3b + p = 9000 (pers.2)

Persamaan 1 tetap, persamaan 2 dikalikan 2.

4b + 2p = 13000
6b + 2p = 18000
_______________ −
−2b = −5000
b = 2500

Harga pensil:
3b + p = 9000
3(2500) + p = 9000
7500 + p = 9000
p = 1500

Harga 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil = 5(2500) + 2(1500) = 12500 + 3000 = Rp15.500,00

Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 21-25.

Soal No. 21
Perhatikan gambar kapal layar!
Sembilan puluh lima persen komoditas perdagangan dunia melalui sarana transportasi laut, dengan menggunakan sekitar 50.000 kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan pengangkut barang raksasa. Sebagian besar kapal-kapal ini menggunakan bahan bakar solar.
Para insinyur berencana membangun tenaga pendukung menggunakan angin untuk kapal-kapal terseut. Usul mereka adalah dengan memasang layar berupa layang-layang ke kapal dan menggunakan tenaga angin untuk mengurangi pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan.




Dari hal tersebut, berapa kira-kira panjang tali layar dari layang-layang agar layar tersebut menarik kapal pada sudut 45° dan berada pada ketinggian vertikal 150 m, seperti diperlihatkan pada gambar?
A. 175 m
B. 212 m
C. 285 m
D. 300 m

Pembahasan
Segitiga yang terbentuk adalah segitiga siku-siku yang sama kaki,


dengan pythagoras diperoleh panjang talinya adalah 150√2 m ≈ 212 m

Soal No. 22
Perhatikan gambar di samping!

ABCD dan PQRS adalah persegi. P adalah titik pusat simetri putar persegi ABCD. Luas daerah yang diarsir adalah....
A. 8 cm2
B. 16 cm2
C. 18 cm2
D. 25 cm2

Pembahasan
Gambar soal belum menunjukkan keadaan yang diminta, geser persegi ABCD hingga titik P berada di titik pusat simetri putar persegi, dalam hal ini titik potong diagonal persegi.




Terlihat, luas daerah yang diarsir adalah seperempat dari luas persegi ABCD, hingga luasnya adalah (8 x 8) / 4 = 16 cm2

Soal No. 23
Perhatikan gambar di bawah ini!

Keliling bangun tersebut adalah....
A. 161 cm
B. 152 cm
C. 142 cm
D. 128 cm

Pembahasan
Perhatikan gambar


AB = 32 cm
BC = 9 cm
CD + EF = 32 cm
DE = 24 cm
FG = 9 cm
GH = 11 cm
HI = 15 cm
IJ = 11 cm
JA = 9 cm
__________ +
Keliling = 152 cm

Soal No. 24
Perhatikan gambar!

Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Pembahasan
Pasangan segitiga yang kongruen:
ΔABD dan ΔBAD
ΔAED dan ΔBEC
Ada dua pasang.

Soal No. 25
Perhatikan gambar di samping!

Panjang TR adalah....
A. 2 cm
B. 3 cm
C. 4 cm
D. 5 cm

Pembahasan
ΔPQR sebangun dengan ΔPTS, dengan ∠T bersesuaian dengan ∠Q, dan ∠S bersesuaian dengan ∠R. Sementara ∠P sama-sama dipakai kedua segitiga. Bandingkan sisi-sisi yang diketahui dan bersesuaian, biar lebih mudah diliat bisa digambar dulu kedua segitiga secara terpisah.


Buat perbandingannya:

Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 26-30.

Soal No. 26
Perhatikan gambar!

Perbandingan yang benar adalah...
A. DE/AE = CD/AB
B. CE/AE = CD/AB
C.CD/AB = AE/BE
D. CD/AB = AE/DE

Pembahasan
Sudut A sama besar dengan sudut C, sudut B sama besar dengan sudut D.

Jika digambar terpisah:

Perbandingan yang benar jadinya:
CE/AE = CD/AB

Soal No. 27
∠A dan ∠B adalah dua buah sudut yang saling berpelurus. Jika besar ∠A = (7x + 8)° dan ∠B = (5x + 4)°, maka besar ∠A adalah....
A. 106°
B. 98°
C. 74°
D. 70°

Pembahasan
A dan B jika dijumlah = 180°
7x + 8 + 5x + 4 = 180
12x + 12 = 180
12x = 168
x = 168/12 = 14
∠A = 7x + 8 = 7(14) + 8 = 106°

Soal No. 28
Perhatikan lukisan berikut!

Urutan cara melukis garis tinggi dari gambar ∠ABC yang benar adalah....
A. 1, 2, 3, 4
B. 1, 3, 4, 2
C. 2, 1, 3, 4
D. 2, 3, 4, 1

Pembahasan
Membuat busur AB dulu (1), dilanjutkan (3), (4) terakhir (2). Bisa pula 1, 4, 3, 2
Jawab: B. 1, 3, 4, 2

Soal No. 29
Pada suatu lingkaran, besar sudut pusat AOB = 108°. Jika panjang jari-jari lingkaran tersebut 7 cm, maka panjang busur AB adalah....
A. 132 cm
B. 52,8 cm
C. 26,4 cm
D. 13,2 cm

Pembahasan
Panjang busur lingkaran
Soal No. 30
Panjang jari-jari dua buah lingkaran masing-masing 7 cm dan 3 cm. Jika panjang garis singgung persekutuan dalam kedua lingkaran 24 cm, maka jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah...
A. 25 cm
B. 26 cm
C. 30 cm
D. 34 cm
Pembahasan
Diketahui:
d = 24 cm
R = 7 cm
r = 3 cm
Jarak pusat ke pusat p =...


Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 31-35.

Soal No. 31
Banyak rusuk dan sisi dari prisma segi 9 adalah....
A. 18 dan 11
B. 18 dan 10
C. 27 dan 10
D. 27 dan 11

Pembahasan
Gambar prisma segi 9:

Banyak rusuk = 3n = 3(9) = 27
Banyak sisi = 2 + n = 2 + 9 = 11

Soal No. 32
Perhatikan gambar rangkaian persegi di bawah ini!


Yang merupakan jaring-jaring kubus adalah...
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iv)
D. (iii) dan (iv)

Pembahasan
Jaring-jaring kubus ditunjukkan nomor (ii) dan (iv)

Soal No. 33
Sebuah prisma alasnya berbentuk belahketupat dengan panjang diagonal 12 cm dan 10 cm. Jika tinggi prisma itu 8 cm maka volume tersebut adalah...
A. 500 cm3
B. 480 cm3
C. 460 cm3
D. 440 cm3

Pembahasan
Volume prisma = luas alas x tinggi
Luas belahketupat = (d1 x d2) / 2

Sehingga:



Soal No. 34
Luas permukaan limas persegi dengan tinggi 12 cm dan keliling alas 40 cm adalah....
A. 360 cm2
B. 380 cm2
C. 384 cm2
D. 396 cm2

Pembahasan
Sisi alas AB = 40 /4 = 10 cm



PR = 5 cm
TR = √(122 + 52) = 13 cm

Luas ΔTBC = (10 x 13)/ 2 = 65 cm2

Luas ABCD = 10 x 10 = 100 cm2

Luas Limas = 100 + (4 x 65)
= 100 + 260 = 360 cm2

Soal No. 35
Perhatikan gambar benda padat berbentuk tabung dan setengah bola berikut!

Luas permukaan benda tersebut adalah....
A. 702 cm2
B. 802 cm2
C. 902 cm2
D. 1.002 cm2

Pembahasan
Luas = luas tabung tanpa tutup + setengah luas bola
Luas tabung tanpa tutup = πr2 + 2πrt
Setengah Luas bola = 2πr2


Soal pembahasan UN matematika SMP tahun 2014 nomor 36-40.

Soal No. 36
Diketahui data:
5, 9, 7, 6, 5, 6, 7, 5, 8, 9, 6, 10.

Median dari data tersebut adalah....
A. 5
B. 6
C. 6,5
D. 7

Pembahasan
Urutan data dari kecil ke besar:
  5, 5, 5, 6, 6,  6, 7, 7, 8, 9, 9, 10 

Nilai tengah = (6+7)/2 = 6,5

Soal No. 37
Ada 25 murid perempuan dalam sebuah kelas. Tinggi rata-rata mereka adalah 130 cm. Bagaimana cara menghitung tinggi rata-rata tersebut?
A. Jika ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada seorang murid dengan tinggi 128 cm.
B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cm dan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginya 127 cm.
C. Jika Anda mengurutkan semua perempuan tersebut dari yang terpendek sampai ke yang tertinggi, maka yang ditengah pasti mempunyai tinggi 130 cm.
D. Setengah dari perempuan di kelas pasti dibawah 130 cm, dan setengah lagi pasti di atas 130 cm.

Pembahasan
B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cm dan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginya 127 cm.


Soal No. 38
Tabel berikut adalah nilai matematika di suatu kelas.
Nilai3456789
Frekuensi2324432

Dari tabel tersebut, yang memperoleh nilai di bawah rata-rata diwajibkan mengikuti remedial. Banyak anak yang mengikuti remedial adalah....
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11

Pembahasan
Rata-rata = (3x2 + 4x3 + 5x2 + 6x4 + 7x4 + 8x3 + 9x2) / (2 + 3 + 2 + 4 + 4 + 3 + 2)
= 6,1

Siswa dengan nilai di bawah 6,1 ada 2 + 3 + 2 + 4 = 11 anak.

Soal No. 39
Diagram di bawah ini menunjukkan data kendaraan yang mengisi bahan bakar di SPBU Angkasa. 
Kenaikan terbesar untuk jumlah kendaraan yang mengisi bahan bakar adalah....
A. tahun 2005 - 2006
B. tahun 2006 - 2007
C. tahun 2008 - 2009
D. tahun 2010 - 2011

Pembahasan
Kenaikan terbesar tahun 2005-2006 sebesar 6 ribu kendaraan.

Soal No. 40
Dalam sebuah kantong terdapat 9 buah bola yang telah diberi nomor 1 sampai 9. Jika diambil sebuah bola secara acak, maka peluang terambilnya bola bernomor genap adalah....
A. 6/9
B. 5/9
C. 4/9
D. 3/9

Pembahasan
Angka genap: 2, 4, 6, 8 dari sembilan angka.
Peluang = 4/9

Baca Juga :  Pembahasan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTS 2015

Semoga dengan postingan diatas yang berjudul Pembahasan Soal UN Matematika SMP/MTS 2014 Lengkap dapat bermanfaat untuk adik adik semuanya yang sedang menjalankan ujian nasional yang sesungguhnya. Dan dengan pembahasan soal un matematika ini semoga dapat menjadi pembelajaran untuk belajar dirumah agar lebih mudah untuk mempelajarinya. Sumber: http://matematikastudycenter.com